2015年5月20日亲子教育语音课-问题征集、报名贴

徐锦明

首1小时开放给紫雨老师和锦明老师的正版学员收听，后面的3小时只有亲子教育VIP群的符合资格的付费学员可以全程参与。

一，前半小时见证分享
1.我们这期将邀请到一些同学来分享他们在学习过程中自己和孩子的进步，已经学习心得感悟，精彩不容错过，让我们敬请期待吧！见证分享19：45就开始了哦，记得提前到YY频道：3864847候课。

2.如果你有喜悦或者见证，想要申请在语音课上分享，让更多人认识你，可以联系你所在的爱表扬晨读群群主，或者是锦明老师。


延伸阅读：
如何申请语音课见证分享？（联系所在群主或锦明老师）
http://xinxiangshicheng.com/bbs/ ... thread&tid=1297

二，后半小时精简问答
见证分享结束后，老师开始回答学员的问题，爱表扬晨读群和狂热者大厅的学员，可以听回答问题的前面半小时，半小时之后请自行退出。


报名资格：
紫雨老师的学员必须事先已经加入并通过付费学员接待群的审核http://www.xinxiangshicheng.com/faq/jiedaiqun
锦明老师的学员事先必须已经加入并通过亲子教育VIP群的审核 http://qinzijiaoyu.org/vip

想要成为亲子教育VIP群付费学员的请看 http://qinzijiaoyu.org/vip

周云的问题：锦明老师，对于在叛逆期就出了好多问题的我，感觉有很多还延续到现在，似乎有很多心智还停留在叛逆期的我，怎样有意识的应用课程去修复和修正。比如说：
①还常常会去对抗，不符合自己的心里，就很情绪化非理性的对抗。
②还害怕别人针对我，跟我对抗。除非到豁出去了的时候。
③对陌生人陌生的场合或异性还是比较害怕。

周云

周云的问题：锦明老师，对于在叛逆期就出了好多问题的我，感觉有很多还延续到现在，似乎有很多心智还停留在叛逆期的我，怎样有意识的应用课程去修复和修正。比如说：
①还常常会去对抗，不符合自己的心里，就很情绪化非理性的对抗。
②还害怕别人针对我，跟我对抗。除非到豁出去了的时候。
③对陌生人陌生的场合或异性还是比较害怕。

与孩子的关系正在升级，也重视从对方的心理去看问题，一切发展都挺好，但孩子的爬高、
叛逆等行为还是束手无策，而他不到三岁，爱沟通、爱叛逆的处理方案也使用太早。想
请教下。

余海波问题：与孩子的关系正在升级，也重视从对方的心理去看问题，一切发展都挺好，但孩子的爬高、
叛逆等行为还是束手无策，而他不到三岁，爱沟通、爱叛逆的处理方案也使用太早。想
请教下。

笑笑妈

1、对于自己的孩子拖拉问题有些疑问，例如晚上洗澡叫完之后她还不动，超过五分钟我就不愿意等了，我就自己去做自己的事了，一个人躺床上睡觉去了，但对她来说，也无所谓，反正妈妈不洗还有爸爸，我叫爸爸洗，她一点也不着急，后来我和爸爸商量好，如果叫了五分钟后还不来，那对不起，我们都不会有人陪伴她再去做这件事情，就得自己独立去完成，当然她自己确实也可以独立完成，我们做的只是陪伴和协助。但对于这件事情，我会纠结，家是个讲感情的地方，自己太过严厉似乎感觉又太冷，不严厉不坚持的话自己又无法通过其她方法让孩子在同类事情上加快速度，在一定时间上完成这件事情，所以开始矛盾。
2、班上的两男孩，很调皮，每次线上总是说话，提醒很多次，也处罚过这样的行为，也和孩子们谈过发生这样事情后如何处理，但觉得效果就是不佳，感觉软硬都不吃，我有时放任不想理，所以想问问我该怎么做？

宝儿070929

雅文的问题：孩子做作业，总是三心二意，不催说会做的很晚，会耽误他自己很多的时间。我跟别的家长沟通过，好象他们班没有一个孩子是不拖拉的，说起来，我家的孩子还算不错。有时候，也想放任他，让他自己去面对自己拖拉的问题，但是总是停不下手，总是会不由自主去催他，我的问题跟笑妈的基本一样的问题。很纠结，在细节上应该如何去跟孩子沟通

王桂军

刘杰妹提问：
锦明老师：
您好！我是刘杰妹。我学习了爱表扬、爱叛逆课程，在学习的过程中，我想起了您说过，我家孩子是属于在叛逆期的时候，没有得到适当的教养，所以形成了心理障碍。那在以后学习的过程中，和在叛逆期的孩子相比，是不是会有什么不同？
孩子现在上两天学就得休1、2天，在学校心里紧张，功课跟不上，在家也不看书学习。他现在在家还很放松，心情还好些，孩子这种状况会好起来吗？我现在具体该怎样做？期望您的指导，谢谢！