2021年6月16日亲子语音课-问题征集、报名帖

锦明

从本期语音课开始，我们将解答平台移至锦明老师的千聊直播间，提问规范也作出全新的改版。

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孩子6月19日中考。已经一个月都不怎么学习了。成绩在高中和职高边缘。他自己说：如果考上还可以的高中，需要休学一年休息。如果考上最次的高中，就不想去了。职高也不想去。原因是这些地方会碰到很差的人。我知道以前为了督促他可能说的渗透给他了，现在该怎么引导？

刘云提问：
孩子6月19日中考。已经一个月都不怎么学习了。成绩在高中和职高边缘。他自己说：如果考上还可以的高中，需要休学一年休息。如果考上最次的高中，就不想去了。职高也不想去。原因是这些地方会碰到很差的人。我知道以前为了督促他可能说的渗透给他了，现在该怎么引导？请教锦明老师指导，谢谢

李书洪
提问：
小孩比较焦燥/容易情绪化/不自信/经常说不想活了，该怎么办？
问题背景：
1.女孩，17岁，在读高二。
2.每周去学校一天或者两天。早上睡觉怎么叫也不愿起床，不愿去学校。去学校也是在教室睡觉。
3.碰到一点事情就焦燥顺口溜“烦死了”，很容易情绪化，不自信，有时这样说“他们说我坏话我无所谓不会生气，即使扔脏东西到我身上我也无所谓，即使有人用刀捅死我我也无所谓，我就是垃圾”。经常说“活着没意思”
自带药箱：
我是接受她的现状的，经常写感赏文感赏她，寻找她的优点亮点表扬她，现在我们的关系比较好了。不知道怎么才能更好地引导她，向积极的方向发展。

李书洪
问题：
孩子经常自贬、不自信、比较焦躁，容易发火，遇到问题就会放弃；每天早晨都不愿起床，不愿去上学。
问题背景：
1. 女孩17岁，在读高二；
2. 初一开始就与父母对着干，父母对她也是打压，强迫她去读书这种方式为主；跟父母是对抗的；
3. 去年以前都是她自己乘公交去学校上学；周末坐地铁去画画；
4. 情绪易怒暴躁，稍微一句话，就发火，然后自贬；经常说“烦死了”；
5. 睡眠不好，经常半夜起来；
6. 今年4月份前，房间非常乱，垃圾乱扔，地上书桌上床上到处是垃圾，还不允许父母清理，找不到东西就怪罪父母把她的东西扔掉；
7. 今年2月份带她去医院看了家庭建设心理专家，配了2种药，服药期间睡眠好一些，不那么暴躁；她比较抗拒吃药，经常不吃；
8. 今年3月份，给她空间，放开手机后，她妈妈也不管她了；她天天手机聊天、游戏、视频到凌晨；
9. 今年开始，每天6点我去叫她起床，叫她的时候半梦半醒也比较烦躁，皱眉头磨牙翻身不理会我；
10. 放开后，她每周偶尔起来，去学校1天或者2天，到学校基本也是在教室睡觉；
11. 各科的老师抱怨比较多，班主任的询问，有时候我也不知道怎么回复；
12. 3月底她把画画培训停掉了，说是太累，集训时可能坚持不住，不要浪费钱；
13. 对自己不自信，怕被拒绝，有时向我拿钱都有点不自信；
14. 现在基本不跟同学朋友出去玩（初中时经常出去玩）；
15. 成都有个网友，分分合合几次了，经常弄得她崩溃；按她自己的话是“喜欢上一个不该喜欢的人，要弄得精神失常了，可是却甩不掉”
16. 自我价值感比较低，曾经跟老师说过“我来到这个世界就是多余的，就是一个错误”；有时会说“活着没意思”“他们说我不好我无所谓；就是扔脏东西到我身上也无所谓；就是拿刀捅死我也无所谓”
17. 经常看恐怖片，有一次早上做噩梦，猛然坐起来大叫“我要杀了你”；
18. 与小孩交流得知： “怎么才会心情好一点”；“需要人不断地肯定，心情才会好一些”；“学校最喜欢那个老师”“一个喜欢的老师都没有”；“为什么现在脾气不好，焦燥”“我也不知道，有可能是天天会被骂，骂成了这样”；“玩游戏很开心吗”“玩游戏也没什么意思，也挺累”; “睡觉是不是挺开心的呀”“睡觉也没啥意思”;“晚上睡不着是为什么呢”？“有挺多烦心事，睡不着”;“有什么事情啊，说出来看看，可能我能帮得上忙”;“你帮不上，是感情问题”;就是成都的网友；
19. 有时候发火生气，我不理她，过一会她会自己反省，甚至向我道歉；
20. 对于孩子自贬、不自信、不愿去上学。我要怎样修炼，引导？
自带药箱：
1. 今年3月份加入环境学习后，我接受了小孩的现状；房间的垃圾少多了；
2. 3个月的学习调整，写感赏文，天天捕捉她的优点亮点进行及时表扬；
3. 现在我们的关系比较好了；她认可我是她最亲近的人，最爱她的人；经常拥抱一下，一起聊几句；有时候她觉得有意思的视频还会拿给我看；