2016年6月15日亲子教育公开课-问题征集贴

锦明

【亲子教育VIP群】的学员，可以全程免费参与。非【亲子教育VIP群】的学员需支付20.99元。

内容安排：

一，前半小时见证分享
1.我们将邀请两位同学来分享他们在学习过程中自己和孩子的进步，以及学习心得和感悟，精彩不容错过，让我们期待吧！见证分享19：45就开始了哦，记得提前到YY频道：3864847候课。

2.如果你有喜悦或者见证，想要申请在语音课上分享，让更多人认识你，可以联系你所在的晨读群群主，或者是锦明老师。

延伸阅读：如何申请语音课见证分享？
如何申请语音课见证分享？
http://xinxiangshicheng.com/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=1297&fromuid=2555

二，锦明老师用30分钟讲解一个亲子教育很重要的话题
这个话题所涉及到的理念、原理，以及解决方向，很可能是你第一次听到的，并且对孩子的成长非常重要。
这个话题所涉及的内容，如果你不知道，很可能让孩子多走很多的弯路，或者是错过很多成长的机会。

三，回答学员的提问
每期语音课，我们会在本帖留言的问题中，筛选几道最精彩的经典问题，由锦明老师来详细剖析，用心解答。

提问要求：
请将你在学习和实践我们的亲子课程的过程中遇到的实际问题写出来，问题水平好的将优先得到解答。
提问截止日期：2016.6.15 中午12:00 ，过时不再接受任何提问。
一定要以回帖的形式留下问题，不要在申请窗口留言！！！
一定要留下真实姓名，尤其是非实名注册的学员！！！不接受匿名提问。（可在正文处注明你是谁）


听课资格：
1.【亲子教育VIP群】的正式学员
即日起，想要成为【亲子教育VIP群】的正式学员，需购买亲子课程超过520元。

2.成功支付20.99元的非亲子教育VIP群学员。
请扫描二维码付款，然后把截图发给我，并且发放听课编号。

3. 所有问题必须在语音课当天中午12点之前在底下跟帖提出。

于兴芳提问：马上要考试了，但是以前的知识不肯背，错题不肯做，每次鼓励她，光有信心，没行动，言行不一，只能每天做投射和感赏。是不是要慢慢的等她自己明白吗？

柳叶青提问：提问之前，我问自己一些问题，也一起发给老师，便于老师更多了解我的问题。我问自己：1、你的出发点是什么？
想要孩子自主学习，对学习产生兴趣，能够规划自己的生活，将来能够有尊严的活在这个社会当中。
2  你所指的这个学习是指什么？
我所指的这个学习，目前是指能够出色的完成高中阶段的学业。不管他用什么方法，继续在学校里学习，在电脑上学习，或者是补习班，或者是自学都可以。从更长远的方面来讲，这个学习是指拥有终身持续学习的能力，爱学习。如果他能做到目前，那长远就不是问题。
3.  你现在遇到的困惑是什么？
我很想与他沟通交流，很想知道他心里到底是怎么想的？他有什么计划目标？他的障碍是什么？是“心灵固然愿意，肉体却软弱了”？是“立志行善由得我，行出来却由不得我？”如果我知道他困难的原因在哪里，他在哪些方面需要我们的帮助，那就好了！
4 我的困惑与障碍是我不知道如何与他沟通交流，嗯，确切的说，我害怕，去他谈及这个话题。那我害怕什么呢？过去的经验告诉我，只要我提到学习方面的事情，就明感应到他在心里，竖起了一堵高高的墙，把我拦在外面。这样我知道无论我说多少，无论我怎么说，效果是很差的。还不如不说。
5  你和孩子现在的关系如何？
高中一年级上学期，大概开学两个月后，我们因为看不怪他不停地玩游戏，采取了粗暴的管教方法，把电脑砸啦，这是第一次也是唯一的一次。这次的结果是令他的状况更加糟糕了。除了背着个书包上学校，其他一概都不做。主要表现是，上课不听讲，所有的作业，包括老师布置的课内的作业，全都不做，根本就不提笔。各科老师都找他谈话，但没有作用，他依然按照他自己的想法，就是不做。在这样的孩子面前，老师和我们的感受就是无能无力，爱他却不知道如何帮他。
从那以后到现在大概有半年多时间了吧，我们夫妻俩再也没有和他发生过冲突。也多方面的学习，
努力和他改善关系。因为明白了，孩子这样的情况，全都是我错误地教养方式所造成的。我太过于看重孩子的学习，没有注意到保护孩子的学习兴趣。没有尊重他的情绪，他的需求造成的。
而现在的情况是，我们是完全的放任，这种放任并非是我们的真心，而是无奈。因为关于学习与玩游戏这两件事的选择权根本就不在我们的手里，也就是说在这两件事上我们完全的失去了权威。有一篇文章说，一是孩子不读书，与父母关系好，二是孩子不读书，与父母关系恶劣。你选哪一种？我们当然选第一种。
6.  你都为孩子做了些什么？
这半年来几乎没有对孩子说教，也没有发过脾气。在生活上仍然像往常一样照顾他，也没有抱怨。在情绪低落，失望，沮丧的时候，我会看书，听书，写下我的情绪，做一念之转。做我该做的事情。我信了基督教，也常常向天父祷告祈求，弟兄姐妹们也每次都为我祷告的祈求。我为此咨询了小余老师，咨询了小明老师，还带儿子去了一次心理老师瞿老师那里，瞿老师和他沟通了三个小时，我一直在旁边听！现在也来到了爱叛逆晨读群，每天感赏投射！感觉源点，有时候会丰盛，有时候会匮乏。无论是在教会还是在群里，我知道我要学习的，最重要的一个功课，就是耐心等候！
7 那么你现在焦虑什么？担心什么呢？
在人生七八十年的生命长河中，高中青春期的三年虽然短暂，影响还是比较深远的。我不忍心看到他把他旺盛的精力放在游戏上。在我的世界观里，我认为那简直是在虚度生命！青春期正是立志的时候，正是放飞梦想的时候，正是蓬勃向上的时候，而现实正在与我观念打架，这正是我焦虑的原因。还有潜意识里面的那个烂故事，导致我的担心。写到这里，我意识到，我要做的就是彻底消灭烂故事。如何彻底消灭烂故事，我需要锦明老师的帮助！我迫切地感到我需要看到曙光，我需要看到实相的改变！所以我要求助！
8 你打算如何和孩子交流呢？
我打算问孩子几个问题。a  你对老爸老妈现在对你的态度感到满意吗？b 你觉得我们有所改变吗？哪些地方还需要改进？c  你现在心里面对学习的感觉好点了吗？d  那么你在什么时候，什么情况下感觉得会好些，愿意去做些努力呢？e 需要我们做些什么让你感受到帮助？f 如果有一天你开始感受到学习的乐趣，那会是一种什么样的状况呢？我先站在孩子的角度试着回答这些问题。a 还可以吧。b  有改变，不需要改进。c  不好  或者  没有  d 我也不知道  e  现在这个样子就好  f  应该是很充实，很开心吧。
9 突然想问，这样的问题，对孩子有帮助吗？能解决问题吗？按照我的答案，感觉除了a和f，其他的都没有什么帮助。锦明老师，我该怎么沟通？
10.  我的困惑怎样做实相才能更有效的改变？
11.  孩子的答案   a 满意 b 有啊，不知道 c 没有  d  学自己想学的东西的时候  e不知道  f 小学的时候，我就感受到了学习的乐趣。感觉就是非常想迫切的想去把它弄清楚，弄清楚后心里就特别快乐。他还特别强调，学习不一定就是学书本上的知识。
12. 谢谢儿子，配合我回答了以上的问题。没有丝毫阻隔，气氛愉快融洽！
13. 现在我知道，儿子对学习的感觉，还没有恢复好，计划和目标就无从谈起。。障碍是在他的意识形态中，课本知识，无趣，无味，无用。曾经有人告诉我说，
鼓励帮助孩子找成功体验挖掘成功体验。具体怎么做呢？

一切随缘

锦明老师，您好！自从进群以来，我感觉自己有了些变化，不再像以前那么急躁，我和儿子的正面冲撞减少了。他也似乎变得不再那么急躁了。现在我就有两个问题：1、在每次他爸爸和他聊过后，他答应的事情。面对我来和他实行的时候，总会有改变，怎么办？2、每次看到他玩手机的时间比较多，但他自己说不多，说每次都是手机自动在玩，而不是他在操作。我说，我的计时是手机在你手上的时间，因为只要手机你拿着，眼睛就会盯着，这样就特别累。我建议他不玩的时候把手机拿开放到别处，可每次只要稍放一会儿，手机又会到他手上，可能他自己都是不经意间才意识到这一点。 怎么样才能让他做到作业时手机彻底离开他的视线？

锦明老师，您好，我是赵霞，孩子现在每晚睡不着，休息的很晚。每天最感兴趣的事就是在网上看动漫，还有网络小说。不知道该怎么跟他交流！

您好，锦明老师，我是王晓玲
孩子对什么都没什么兴趣（除了看书、看电视和吃甜食），论怎么激发他的兴趣。
2孩子不太喜欢表达自己的情绪，包括语言和肢体。我总希望他能阳光，活力四射。我自己较内向，不会引导，也没做好榜样作用。我和老公也没营造其乐融融的家庭氛围。
3儿子写作业不够主动，总是说累了，要体息一会再写。中途体会或看书，要拖很久才能继续写，往往么写到8点半，睡前要关注其他东西，很久才上床，倒致好久没讲睡前故事。

一切随缘 发表于 2016-6-12 10:00
锦明老师，您好！自从进群以来，我感觉自己有了些变化，不再像以前那么急躁，我和儿子的正面冲撞减少了。他 ...

你叫什么名字呢？

游客 14.118.16.x 发表于 2016-6-15 12:48
你叫什么名字呢？

老师，她是严萍